In this post, we’ll learn about Future Lies In Present, which is a topic from Chapter 3, English Subject, Class 6.
Important Vocabularies For This Lesson
- Expectation – প্রত্যাশা।
- Well-known – বিখ্যাত।
- Inspire – অনুপ্রাণিত করা।
- Nearest – নিকটতম।
- Unique – অনন্য।
- Advice – উপদেশ।
- Concentration – একাগ্রতা।
- Scattered – ছড়ানো।
- Seek – চাওয়া।
- Lead – নেতৃত্ব দেওয়া।
3.1: Look at the illustration below. Then in pairs name the persons, objects, pets, etc. in the following table. নিজের ছবিটি দেখ। তারপর জোড়ায় জোড়ায় ব্যক্তি, বস্তু ও পোষা প্রাণি ইত্যাদির নাম নিচের সারনিতে লিখ:
| Person (ব্যাক্তি) | Object (বস্তু) | Pet and others (পোষা প্রাণী ও অন্যান্য) |
| Father | Book | Cat |
| Mother | Table | Plant |
| Grand Mother | Chair | |
| Brother | Window | |
| Sister | Newspaper | |
| Tub |
3.3 | In groups pairs read the test in the box below. Thes, discuss and write appropriate pronouns for each: One is done for you. মাল/ জোড়ায় নিচের অনুচ্ছেদ (Text টি পর। তারপর আলোচনা করে প্রত্যেকটি Noun এর ঠিক Pronoun] (সর্বনাম)টি লেখ। একটি তোমার জন্য করে দেয়া আছে।
| Name | Word used for name |
| Father | He |
| Mother | She |
| Father & mother | They |
| Boy | He |
| Girl | She |
| Grandma | She |
| Cat | It |
| Food | It |
| Mat | It |
| Newspaper | It |
| Book and pen | They |
👉 Little Things | Solution | English – Chapter – 2 | Class 6
Some rules for Articles :
কোথায় a/an বসবে?
১। Vowel (a, e, i, o, u) হলে ‘an’ এবং Consonant হলে ‘a’ বসবে।
যেমন: a pen. an umbrella
২। Abbreviation এর Sound যদি Vowel হয় তাহলে ‘An’ এবং Consonant হলে ‘A’ বসবে।
যেমন: an_M.A, an LL.B, a C.A
ব্যাতিক্রম:
৩। যদি কোন Word Vowel দ্বারা আরম্ভ হওয়া সত্ত্বেও Word টির উচ্চারণ “ওয়া” বা “ইউ” এর মত উচ্চারিত হয় তাহলে an না বসে a বসে।
যেমন: a one, a useful, a union, a university, a unique
৪। কোন Word h দ্বারা আরম্ভ হওয়া সত্ত্বেও উচ্চারণ যদি Vowel এর মতো হয় তাহলে a না বসে an বসে।
যেমন: an honest, an hour
কোথায় the বসবে?
১। নির্দিষ্ট করলে তা বসবে।
২। একটি Word ২য় বার থাকলে তার পূর্বে the বসে ।
যেমন: Man is mortal. The man is power of nation.
3.5 | In pairs/groups first read the use of articles given in the box, and then fill in the gaps with appropriate articles (a, an, or the) দালা জোড়ায় প্রথমে নিচের Hox টিকে Article এর ব্যবহার পড়ো এবং অন্যপারে A, An এবং The সঠিকভাবে ব্যবহার করে নীচের শুন্যস্থান পূরণ করো।
Hasib is __a__ student of class six. He has __a__ pet named Mini. It is very gentle in nature. His father works for __the__ government and his mother is __a__ housewife. His grandmother is __an__ old lady. She lives with them. In __the__ holidays, they often go to visit __the__ new place. His family is __a__ unique and happy one.
3.6 | Read the following story. In pairs/groups, first list the nouns in the left side column and then, write the pronous for the nouns in the right side column. নিচের শয়টি পড়ো। জোড়ায়/পলে বাম দিকের কলামে Noun এবং ডান দিকের কলামে pronoun গুলো লিখ:
| List of the noun | Pronouns used for nouns |
| Day | It |
| Cowboy | He |
| Cows | They |
| Field | It |
| Way | It |
| Man | He |
| Umbrella | It |
| Advice | It |
| Villagers | They |
| Future | It |
| Concentration | It |
| Cows | They |
| Directions | They |
| Cattle | They |
| Present | It |
👉 Ask and Answer | Solution | English – Chapter – 4 | Class 6
3.7 | In pairgroups, read the following sentences and write why the underlined articles are used in the sentences: জোড়ায় দলে নিচের বাক্যগুলো পড়ো এবং নিচে দাগ দেয়া Article গুলো কেন ব্যবহৃত হয়েছে তা লেখ।
| Sentence | The reason to use article |
| 1.One day a cow boy with a few cows started to……. | ‘a’ is before the noun ‘cowboy’ which begins with a consonant ‘c |
| 2. He met an old wise man. | ‘an’ is before the adjective “old” which begins with a vowel sound ‘o’ |
| 3. Seeing the man, the cowboy asked him….. | The’ is used before specific singular noun ‘cowboy” |
| 4. He met an old wise man with an umbrella. | ‘an’ is before the noun umbrella which begins with a vowel sound “a” |
| 5. He was a unique man. | ‘a’ is before the adjective ‘unique’ which begins with the sound ‘you’ |
3.8 | The following illustrations are on the daily activities of Aria, a student of class sit. In groups pairs first, discuss and then sequence all the activities of Aria beginning from early morning to night. Thest. describe them in writing using appropriate articles and pronouns. Finally, present it to the whole class
নিচের ছবিগুলোতে আরিয়া নামের ষষ্ঠ শ্রেণির একজন ছাত্রীর দৈনন্দিন কাজগুলো দেখানো হয়েছে। দলে জোড়ার Sequence (ধারাবাহিকতা অনুসারে সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত তার কাজগুলোকে আলোচনা করো। তারপর সঠিক Articles Pronoun ব্যবহার করে তার কাজগুলো বর্ণনা করো এবং সবশেষে শ্রেণিকক্ষে তা উপস্থাপন করো।
Ans: She waters plants on her balcony when the sun rises. Then she has breakfast with her elder brother. After breakfast, she puts her water bottle. tiffin and books in the school bag. Then she goes to school with her mother. At school, she participates in group work in the class. Then she plays with her friends in the afternoon. She studies at night.