এই পোস্টে আমরা জানবো ষষ্ঠ শ্রেনীর বাংলা বিষয় এর অধ্যায় ১, মর্যাদা বজায় রেখে যোগাযোগ করি সম্পর্কে।
আমরা এই অধ্যায়ে জানব কোন পরিস্থিতিতে কিভাবে মানুষের সাথে কথা বলতে হয়। আর এই পরিস্থিতিতে কথা বলার পূর্বে আমাদের কিছু সাধারন নিয়মকানুন শিখতে হবে। আর এর জন্য আমাদের সর্বনামগুলো জানা প্রয়োজন। তো সর্বনামগুলো জেনে নেওয়া যাক।
আরো সহজে শিখতে পারেন আমাদের ইউটিউব চ্যানেলে থাকা এই বিষয়ক ভিডিও থেকে।
সর্বনাম: নামের পরিবর্তে যে সকল শব্দ ব্যবহৃত হয় তাকে সর্বনাম বলে।
যেমন: হস্তী প্রাণীজগতের সর্ববৃহৎ প্রাণী। তার শরীরটা যেন বিরাট এক মাংসের স্তুপ। এখানে ‘তার’ শব্দটি সর্বনাম।
কবির ক্লাসের মেধাবী ছাত্র। সে প্রতিদিন স্কুলে আসে।
সর্বনাম তিন প্রকার:
১। সাধারণ সর্বনাম: যে সর্বনামগুলো আপন পরিবেশে অর্থাৎ ভাই-বোন,বাবা-মা, বন্ধু এবং ঘনিষ্ঠজনের সঙ্গে কথা বলতে ব্যবহৃত হয় তখন তাকে সাধারণ সর্বনাম বলে।
যেমন: তুমি, তোমরা, সে, তারা ইত্যাদি।
২। মানী সর্বনাম: যে সর্বনামগুলো বয়সে বড় কিংবা অপরিচিত কারো সাথে কথা বলতে ব্যবহৃত হয় তখন তাকে মানী সর্বনাম বলে। যেমন: আপনি, আপনারা, তিনি, তাঁরা ইত্যাদি
৩। ঘনিষ্ঠ সর্বনাম: কারো সঙ্গে অতি ঘনিষ্ঠতা বুঝাতে অথবা তুচ্ছতাচ্ছিল্য করতে যে সর্বনাম ব্যবহৃত হয় তাকে ঘনিষ্ঠ সর্বনাম বলে।
যেমন: তুই, তোরা, ও, ওরা ইত্যাদি।
পরিস্থিতি-১
আমি : সবার দিকে তাঁকিয়ে হাসি দিয়ে বললাম। আব্বু-আম্মু আজকে আমি স্কুল থেকে নতুন বই পেয়েছি।
বোন : আমিও আজকে স্কুল থেকে নতুন বই পেয়েছি।
বাবা : আজকে আমার অফিসে প্রচুর কাজ ছিল। যার কারণে দিনটি অনেক কষ্টে কাটছে।
মা : রাতের খাবারটা কেমন লেগেছে তোমাদের?
(সবাই বলল, খুব ভালো হয়েছে।)
আমি : সবাইকে শুভ রাত্রি জানিয়ে ঘুমাতে চলে গেলাম।
পরিস্থিতি-২
মা : আপনি(মুচি) কি জুতাটি সেলাই করে দিতে পারবেন?
মুচি : অবশ্যয়, আপনি কি আমাকে কিছুক্ষণ সময় দিতে পারবেন?
আমি : কিছুক্ষণ এখানে আমরা আছি। আপনি সেলাই করেন।
মুচি : ঠিক আছে।
আমি : জুতাটি পেয়ে বললাম, ধন্যবাদ (মুচি) আপনাকে।
পরিস্থিতি-৩
আমি : আপনি এখন কেমন আছেন?
রোগী : আগের থেকে কিছুটা ভালো।
আমি : ঔষধ কি ঠিকঠাক ভাবে খাচ্ছেন?
রোগী : হ্যা, বাবা। নার্স আমাকে যথেষ্ট খেয়াল রাখছে।
আমি : এখন থেকে আপনি নিজের শরীরের প্রতি যত্ন নিবেন। স্বাস্থ্যই সকল সুখের মূল।
রোগী : তোমার আম্মু আসে নাই?
আমি : আম্মু বোনকে নিয়ে স্কুলে গেচে তাই আমাদের সাথে আসতে পারে নাই। তিনি পড়ে এসে আপনাকে দেখে যাবেন।
রোগী : আচ্ছা।
আমি : নিজের শরীরের যত্ন নিবেন। আজ তাহলে আমরা আসি।
👉 অর্থ বুঝে বাক্য লিখি – সমাধান | বাংলা – তৃতীয় অধ্যায় | ষষ্ঠ শ্রেণী
পরিস্থিতি-৪
আমি : দোকানদার চাচা, আপনি কেমন আছেন?
দোকানদার : ভালো আছি। তুমি বাবা কেমন আছো?
আমি : জি, চাচা ভালো। আপনি আমাকে ১ কেজি চাল, ডাল, আলু, পেঁয়াজ এবং ১ লিটার সরিষার তেল দেন।
দোকানদার : বাবা, তুমি ২ মিনিট অপেক্ষা কর। আমি তাদেরকে জিনিসগুলো দিয়ে বিদায় করি।
আমি : ঠিক আছে, চাচা।
দোকানদার : এই নাও বাবা, তোমার জিনিস।
পরিস্থিতি-৫
অপরিচিত ব্যক্তি : তোমরা কি বলতে পারবে ডাক্তার আনিস মিয়ার বাড়িটা কোথায় অবস্থিত?
আমি : জি, আপনি, প্রথমেই ঠিক সোজা যাবেন তারপর বামদিকে ঘুরবেন। দেখবেন দুইতলা বাড়ি। এটাই হচ্ছে ডাক্তার আনিস মিয়ার বাড়ি।
অপরিচিত ব্যক্তি : ধন্যবাদ তোমাদের/ তোমাকে।
আমরা : স্বাগতম আপনাকে।
পরিস্থিতি-৬
শিক্ষক : হ্যালও, আমি জামাল স্যার বলছি। রিয়া কি বাসায় আছে?
রিয়া : স্যার আমি রিয়া।
শিক্ষক : কয়েকদিন ধরে তুমি স্কুলে আসছো না কেনো?
রিয়া : স্যার ৩ দিন ধরে জ্বরে ভুগছি এবং সাথে প্রচন্ড মাথা ব্যাথা। যার জন্য স্কুলে যেতে পারতেছি না।
শিক্ষক : এখন তুমার শরীরের কী অবস্থা?
রিয়া : স্যার, এখন মোটামুটি ভালো। আগামীকাল থেকে স্কুলে যেতে পারবো।
শিক্ষক : ঠিক আছে, রিয়া। সুস্থ্য হয়ে স্কুলে যবে। সুস্থ্য না হয়ে স্কুলে আসার দরকার নাই।
রিয়া : ধন্যবাদ স্যার আপনাকে।
শিক্ষক : ঠিক আছে, রিয়া। শরীরের প্রতি যত্ন নিও। আজ রাখি তাহলে।
যোগাযোগের ক্ষেত্রে বিবেচ্যঃ
ক) বয়স।
খ) স্থান।
গ) পরিস্থিতি।
👉 প্রমিত ভাষা শিখি | বাংলা – দ্বিতীয় অধ্যায় | ষষ্ঠ শ্রেণী
ভাষার মর্যাদার প্রকাশঃ
| কী বলি | কাদের বলি |
| তুমি, তোমার, তোমাকে, তোমরা, তোমাদের। | মা-বাবা অথবা পরিবারের সদস্যদের, নিকট ঘনিষ্ঠদের ছোটদের সমবয়সীদের। |
| আপনি, আপনার, আপনাকে, আপনার, আপনাদের। | মা-বাবা, পরিবারের বড় ভাই-বোনদের, বয়সে বড়দের, অপরিচিতদের, সম্মানীয় লোকদের । |
| তুই, তোর, তোকে, তোরা, তোদের। | বয়সে ছোটদের কাছের বন্ধুদের। |
| সে, তার, তাকে, তারা, তাদের। | বয়সে ছোটদের কাছের বন্ধুদের । |
| তিনি, তাঁর, তাঁকে, তাঁরা, তাঁদের। | বয়সে বড়দের সম্মানীয় লোকদের। |
| ও, ওর, ওকে, ওরা, ওদের। | সমবয়সীদের, ছোটদের। |
সর্বনাম ও ক্রিয়া দিয়ে বাক্য তৈরিঃ
| সর্বানাম | ক্রিয়া | বাক্য |
| ১. তুমি/ তোমরা | লেখা | ১. তুমি বাক্যগুলো লেখো। |
| ২. আপনি/আপনারা | চেনা | ২. আপনি কি হারুনকে চেনেন? |
| ৩. তুই / তোরা | খেলা | ৩. তুই কি আজ মাঠে খেলবি? |
| ৪. সে / তারা | করা | ৪. সে কাজটি করে। |
| ৫. তিনি/তাঁরা | আসা | ৫. তিনি প্রতিদিন আসতেন। |
| ৬. ও / ওরা | গাওয়া | ৬. ও ভালো গান করে। |
👉 প্রসঙ্গের মধ্যে থেকে যোগাযোগ করি | বাংলা – ১ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেনী
জরুরি যোগাযোগঃ
| জরুরি পরিস্থিতি | কার সঙ্গে যোগাযোগ করবে |
| ১. তোমার এলাকার কোনো বাড়িতে আগুন লেগেছে। | ফায়ার সার্ভিস |
| ২. খেলার মাঠে এক বন্ধু হঠাৎ অসুস্থ হয়ে পড়েছে। | হাসপাতাল |
| ৩. ঝড়ের পরে বিদ্যুতের তার রাস্তায় পড়ে আছে। | পল্লী বিদ্যুৎ |
| ৪. হারিয়ে যাওয়া কোনো শিশুকে খুঁজে পাওয়া গেছে। | প্রথম অবস্থায় গ্রামের মেম্বার, চেয়ারম্যান অথবা প্রশাসনের সাথে। |
