এই পোস্টে আমরা জানব ষষ্ঠ শ্রেনীর, বিষয় জীবন ও জীবিকা এর পঞ্চম অধ্যায়, আমার জীবন আমার লক্ষ্য সম্পর্কে।
কাজ ১ : সাদিয়ার স্বপ্ন ও পছন্দের কাজ কী?
উত্তর:
স্বপ্ন : মহাকাশ নিয়ে পড়াশোনা।
সাদিয়ার পছন্দের কাজ : পড়াশোনা, খেলাধুলা, চিত্রাঙ্কন, মা-বাবার সাথে ভ্রমণ, বিভিন্ন প্রকার গল্প ও সায়েন্স ফিকশনের বই পড়া, বাগান করা, কোডিং করা, প্রোগ্রামিং শেখা প্রভৃতি।
কাজ ২ : রিফাতের স্বপ্ন ও পছন্দের কাজ কী?
উত্তর:
স্বপ্ন : পোশাক নিয়ে কাজ করা।
রিফাতের পছন্দের কাজ : জামা-কাপড় বানানো, সাংস্কৃতিক প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ, প্রতিযোগীদের পোশাক নির্বাচনে ভূমিকা রাখা প্রভৃতি।
কাজ ৩ : আসমার স্বপ্ন ও পছন্দের কাজ কী?
উত্তর :
স্বপ্ন: মানবসেবামূলক কাজ করা।
আসমার পছন্দের কাজ : ভাইবোনদের যত্ন নেওয়া, ঘরের প্রয়োজনীয় জিনিস গুছিয়ে রাখা, টিভি দেখা, কার্টুন দেখা, অনলাইনে বই পড়া, গল্প লিখা এবং সমাজসেবামূলক কাজে অংশ নেওয়া।
কাজ ৪: আমরা প্রত্যেকে নিজেদের পছন্দ বা ভালোলাগা এবং দক্ষতাগুলো নির্বাচন করব।
ছক ৫.১ : নিজেকে চেনা
নং | বিষয় | আমার যা ভালোলাগে বা পছন্দ | আমি যা ভালোভাবে করতে পারি (আমার দক্ষতা) | আমার ভালো লাগে না বা অপছন্দ |
১ | খেলা : ক্রিকেট, ফুটবল, কাবাডি, হ্যান্ডবল, ভলিবল, ব্যাডমিন্টন, দাবা, এথলেটিক্স (দৌড়, হাইজাম্প-লংজাম্প ইত্যাদি) গোল্লাছুট, দাড়িয়াবান্ধা, বউচি, কানামাছি, ক্যারম, লুকোচুরি, এক্কাদোক্কা, সাতচাড়া, লুডু, ডাঙ্গুলি, মোবাইল বা কম্পিউটার গেম, সাঁতার, সাইকেল চালানো, লাটিম, শরীরচর্চা, ঘুড়ি উড়ানো অন্যান্য… | ক্রিকেট, ফুটবল, কাবাডি, সাঁতার, ঘুড়ি উড়ানো, ব্যাডমিন্টন, ডাঙ্গুলি, লাটিম, দাঁড়িয়াবান্ধা, বউচি, শরীরচর্চা ও অন্যান্য | ব্যাডমিন্টন, সাঁতার, কাবাডি, লাটিম, ফুটবল | হ্যান্ডবল, হাইজাম্প- লংজাম্প, কম্পিউটার গেইম |
২ | সৃজনশীল কাজ : ছবি আঁকা, কারুকাজ, কমিকস বানানো, অরিগামি (কাগজ দিয়ে কিছু বানানো), গল্প কবিতা লেখা, কবিতা আবৃত্তি করা, গান করা, গান শোনা, নাচ করা, স্কাউট, গার্ল গাইডে ছবি তোলা, ভিডিও বানানো, বাগান করা, সংগঠন করা, বিতর্ক করা, উপস্থিত বক্তৃতা, বাঁশি, হারমোনিয়াম, তবলা, গিটার ইত্যাদি বাজানো, অন্যান্য …. | কারুকাজ, গল্প/কবিতা, গান, স্কাউট, বাঁশি, হারমোনিয়াম, গিটার, ভিডিয়ো বানানো, কমিকস বানানো ও অন্যান্য | গল্প/কবিতা, গান, হারমোনিয়াম, ভিডিও বানানো | নাচ, সংগঠন করা |
৩ | ঘরের কাজ : ঘর গোছানো, থালা-বাসন পরিষ্কার, কাপড় ধোয়া, ঘর সাজানো, খাবার তৈরি, বিছানা গোছানো, গাছের পরিচর্যা, পোষা প্রাণীর পরিচর্যা, ছোটদের- বড়দের যত্ন নেওয়া, বাজার করা, বাগান করা, অন্যানা … | ঘর সাজানো, ছোটদের যত্ন নেওয়া, বাজার করা, বাগান করা ও অন্যান্য | ঘর সাজানো, বাগান করা | থালা-বাসন ধোয়া, পোষা প্রাণীর পরিচা |
৪ | বই পড়া: গল্প, উপন্যাস, কবিতা, ধর্মীয়/ ঐতিহাসিক গ্রন্থ ভ্রমণকাহিনি। কমিকস, সায়েন্স ফিকশন, ভৌতিক, জীবনী, কৌতুক, বিজ্ঞান সাময়িকী, পত্রিকা, ম্যাগাজিন, অন্যান্য….. | উপন্যাস, কবিতা, ধর্মীয় গ্রন্থ, সায়েন্স ফিকশন, ম্যাগাজিন, পত্রিকা ও অন্যান্য | পত্রিকা, ম্যাগাজিন, কবিতা, ভৌতিক, ধর্মীয় গ্রন্থ | কমিক্স, কৌতুক |
৫ | নতুন কিছু বা শখ: বিভিন্ন ভাষা শেখা, হাতের কাজ, নতুন খেলা শেখা, নতুন রান্না, বন্ধু তৈরি, কয়েন সংগ্রহ, ডাকটিকিট সংগ্রহ, সুন্দর হাতের লেখা, গিফ্ট কার্ড বানানো, পিকনিক/বেড়াতে যাওয়া, অন্যান্য | হাতের কাজ, ভাষা শেখা, কয়েন সংগ্রহ, গিফট কার্ড, বানানো, বন্ধু তৈরি | ভাষা শেখা, কয়েন সংগ্রহ, হাতের কাজ, বন্ধু তৈরি | ডাকটিকিট সংগ্রহ |
৬ | (অন্যান্য)সাংস্কৃতিক (প্রোগ্রামে অংশ নেওয়া) রাজনৈতিক কর্মকাণ্ড, সামাজিক কাজ, ভ্রমণ করা, মেলায় অংশগ্রহণ | সামাজিক কর্মকান্ড, ভ্রমণ করা, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানে অংশ নেওয়া | ভ্রমণ করা, সামাজিক কর্মকাণ্ড | রাজনৈতিক কর্মকাণ্ড |
ছক ৫.২: আমার ইচ্ছা তালিকা
আমার কী কী পছন্দ তা বিবেচনায় আমি কী হতে চাই তার একটি তালিকা তৈরি করা হলো- | |
১ | সমাজসেবামূলক কাজ যেমন- বিনামূল্যে শিক্ষা দান, অসহায় ও দরিদ্রদের সহায়তা দান, যেকোনো দুর্যোগে দুর্গতদের পাশে থাকা। |
২ | পড়াশোনা শেষ করে নিজে উদ্যোত্তা হবো যেন অন্যদের কর্মসংস্থানের ব্যবস্থা করতে পারি। পাশাপাশি দেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নে অবদান রাখতে পারি। |
৩ | গ্রামের বাড়িতে হাঁস-মুরগি ও গরুর খামার গড়ে তুলতে চাই। পাশাপাশি নিজস্ব পুকুরে মাছের চাষ এবং হ্যাচারি করতে পারি; যেখানে নিজে স্বাবলম্বী হওয়ার পাশাপাশি গ্রামের অন্যদেরও স্বাবলম্বী করে গড়ে তোলা সম্ভব হবে। |
৪ | গান শেখা, কবিতা লেখা, গল্প শোনা, ছবি আঁকা প্রভৃতি সৃজনশীল কাজে যুক্ত থাকা। |
কাজ ৬ : তোমার অভিভাবক, ভাই-বোন ও বন্ধু-বান্দবের কাছে জিজ্ঞাসা করো তোমার পছন্দ কী, তোমার যোগ্যতাগুলো কী এবং তারা তোমাকে ভবিষ্যতে কী হিসেবে দেখতে চায়। মা, বাবা, ভাই, বোন ও বন্ধুদের জন্য নিচের ছক অনুযায়ী তোমার খাতার আলাদা আলাদা পৃষ্ঠায় ছক তৈরি কর। আলাদা আলাদা করে সবার মতামত গ্রহণ করার পর নিচের ছকে মতামত গুলো লিখ।
ছক ৫.৩: নিজের সম্পর্কে নিকটজনের ভাবনা
পছন্দ | যোগ্যতা | ভবিষ্যতে কী হিসেবে দেখতে চায়। | |
অভিভাবক ১ সম্পর্ক : | পড়াশোনা করা, গল্প-উপন্যাস পড়া, ফুটবল খেলা | পড়াশোনা করা, ফুটবল খেলা | ডাক্তার, সমাজসেবক |
অভিভাবক ২ সম্পর্ক : | পড়াশোনা করা, উপন্যাসের বই পড়া, ব্যাডমিন্টন খেলা | ব্যাডমিন্টন খেলা, পড়াশোনা করা | প্রকৌশলী |
ভাই ১ নাম : | পড়াশোনা করা, কবিতা আবৃত্তি ও গল্প লেখা বই পড়া | কবিতা লেখা, পড়াশোনা করা, ফুটবল খেলা | চিকিৎসক |
বোন ২ নাম : | পড়াশোনা করা, ফুটবল খেলা, কবিতা দেখা, সমাজসেবা | ফুটবল খেলা, পড়াশোনা করা, সমাজসেবা করা | ব্যবসায়ী |
বন্ধু ১ নাম : | পড়াশোনা করা, ফুটবল খেলা, গল্প ও কবিতা লেখা, সমাজসেবা | ফুটবল খেলা, পড়াশোনা করা, কবিতা লেখা, সমাজসেবা | শিক্ষক |
বন্ধু ২ নাম : | পড়াশোনা করা, ফুটবল খেলা, গল্প ও কবিতা লেখা, সমাজসেবা | ফুটবল খেলা, পড়াশোনা করা, কবিতা লেখা, সমাজসেবা | সমাজসেবক |
কাজ ৭ : দারিদ্র্য জয় করে দরিদ্রের পাশে গল্পের ওপর নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
১। গল্পের চরিত্রের কী স্বপ্ন ছিল?
উত্তর: গল্পের চরিত্রের নাম জগতখ্যাত বিজ্ঞানী ড. সিএন ফরিদ। তার স্বপ্ন ছিল বড় হয়ে বিখ্যাত বিজ্ঞানী হবেন।
২। স্বপ্ন অথবা জীবনের লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য কীভাবে পরিকল্পনা ও কাজ করলেন?
উত্তর: গল্পের চরিত্রের নাম জগৎখ্যাত বিজ্ঞানী ড. সিএন ফরিদ। তিনি তার স্বপ্ন অথবা জীবনের লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য কঠোর পরিশ্রম করেছেন। অভাব-অনটনের সংসারকে সঙ্গী করেই নিজের লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে গেছেন। শৈশব কেটেছে খড়ের চালার কুঁড়েঘরে। বৃষ্টি হলেই টিপটিপ করে পানি গড়িয়ে পড়ত। কেরোসিন কেনার পয়সাও ছিল না। তাই কখনো জোৎস্না চাঁদের আলোয় কিংবা কখনো মা যখন রান্না করতেন, পাশে বসে পড়াশোনা করেছেন। বিজ্ঞানের প্রতি ছিল তার অদম্য আগ্রহ। সেই আগ্রহ আর উদ্যমেই ফরিদ তার ভবিষ্যৎ লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে গেছেন। তিনি সময়ের কাজ সময়মতো করার পরিকল্পনা করেছিলেন এবং সেই অনুযায়ী কাজ করেই আজকে তিনি একজন জগদ্বিখ্যাত বিজ্ঞানী হিসেবে সারা পৃথিবীতে পরিচিতি লাভ করেছেন।
৩। সিএন ফরিদ কীভাবে নিজ লক্ষ্যের প্রতি অবিচল থেকে বিভিন্ন বাধা অতিক্রম করে জীবনে সফলতা লাভ করেছেন?
উত্তর: ড. সিএন ফরিদ উদ্যম, নিষ্ঠা, ধৈর্য, বুদ্ধিমত্তা আর কঠোর পরিশ্রমকে সাথী করেই নিজ লক্ষ্যের প্রতি অবিচল থেকেছেন এবং বিভিন্ন বাধা অতিক্রম করে জীবনে সফলতা লাভ করেছেন। তিনি সময়ের কাজ সময়মতো সম্পন্ন করতেন। আজকের কাজটি আগামীকালের জন্য কখনো রেখে দিতেন না। আমরা দেখতে পাই যে, কখনো পড়ার জন্য কেরোসিন না থাকলেও ফরিদ তার পড়া শেষ করার জন্য মায়ের রান্নার সময় চুলার আগুনের কাছে গিয়ে পড়াশোনা করেছেন। চরম দরিদ্রতার কারণে পঞ্চম শ্রেণিতে থাকার সময় পড়াশোনা বন্ধ করতে বাধ্য হলেও হাল ছেড়ে দেননি। পরবর্তীতে তিনি মেধা, ধৈর্য আর কঠোর পরিশ্রমকে সঙ্গী করেই আবারো পড়াশোনায় মনোযোগ দেন এবং সকল ক্ষেত্রেই কৃতিত্বের সাথে উত্তীর্ণ হন। জীবনের সকল ক্ষেত্রে অভাব সঙ্গী হলেও এসব তার এগিয়ে যাওয়ার পথে খুব বেশি বাধা হয়ে দাঁড়াতে পারেনি। মূলত উদ্যম, লেগে থাকা, ধৈর্য, কঠোর পরিশ্রম, সঠিক পরিকল্পনা আর অদম্য মেধাশক্তির কারণেই ফরিদ তার লক্ষ্যে অবিচল থেকেছেন এবং সকল বাধা অতিক্রম করে জীবনে সফলতা লাভ করেছেন।
কাজ ৮ : আমরা ইচ্ছাগুলোর যে তালিকা তৈরি করেছিলাম সেখান থেকে একটি ইচ্ছা বা লক্ষ্যকে নির্বাচন করি।
আমার নাম আরাফাত রহমান। আমার বাবার নাম মো. মাহিদুর রহমান এবং মায়ের নাম জেসমিন রহমান। আমি ৬ষ্ঠ শ্রেণীতে পড়ি। আমার জীবনের স্বপ্ন বড় হয়ে চিকিৎসক হবো। যাতে গরিব রোগীদের বিনামূল্যে চিকিৎসা করতে পারি। যেহেতু আমার লক্ষ্য আমি চিকিৎসক হবো তাই আমি এখন থেকেই বিজ্ঞান বিষয়ের প্রতি অধিক মনোযোগী হবে। বিজ্ঞান বিষয়টি পড়তে আমার ভালো লাগে। তাই আমি বাসায় সময় নষ্ট করি না। পড়ালেখার পরে সময় পেলে বিকেলে বন্ধুদের সাথে একটু খেলাধুলা করি। চিকিৎসক হতে হলে কীভাবে পড়ালেখা করতে হবে এ ব্যাপারে আমার শিক্ষক আমাকে গাইডলাইন দিচ্ছেন। আমিও তার গাইডলাইন মতো নিজেকে আস্তে আস্তে তৈরি করছি। পড়াশোনার পাশাপাশি আমার গল্প, কবিতা, ছবি আঁকার শখও রয়েছে। তবে আমার লক্ষ্যকে ঠিক রেখেই আমি এগিয়ে যাচ্ছি। আমার জন্য সবাই দোয়া করবেন। |
কাজ ৯: তোমাদের এক বন্ধু কীভাবে তার ভবিষ্যতে লক্ষ্য অর্জনের পরিকল্পনা করেছে তা দেখি। তারপর নিচের খালিঘরে তোমার নির্বাচিত লক্ষ্য অনুযায়ী দীর্ঘমেয়াদী, মধ্যমেয়াদি ও স্বল্পমেয়াদি কী করতে পারো তা পূরণ করার চেষ্টা করো।
উত্তর: আমার নাম সজীব। আমার সক্ষমতায় লক্ষ্য অর্জনের বিভিন্ন মেয়াদের পরিকল্পনা নিয়ে তুলে ধরছি :
আমার ভবিষ্যতের ইচ্ছা / লক্ষ্য | দীর্ঘমেয়াদি পরিকল্পনা | মধ্যমেয়াদি পরিকল্পনা | স্বল্পমেয়াদি পরিকল্পনা | এখনই কী কী পদক্ষেপ নেওয়া যায় |
মাল গ্রহে মানুষের বসবাসের উপযোগী পরিবেশ তৈরি করব ২০৩৩ | ১. বিশ্ববিদ্যালয়ে বৃত্তি নিয়ে পড়াশোনা করব। ২. অঙ্ক ও পদার্থবিজ্ঞানের ওপর পিএইচডি করব। ৩. নাসায় মহাকাশ গবেষণা কেন্দ্রে চাকরি করব এবং গবেষণা করব। ১০ বছর পর | উচ্চ মাধ্যমিকে ভালো রেজাল্ট করব এবং সর্বোচ্চ সক্ষমতার সাথে বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ব। ৫ বছর পর | ১। ক্লাসে সবসময় ভালো ফলাফল করব। ২।বিজ্ঞান, অঙ্ক, ইংরেজি ও বাংলা বিষয়গুলো ভালোভাবে পড়ব। ১ বছর পর | প্রতিদিনের পড়া প্রতিদিন শেষ করব এবং সুন্দর একটা রুটিন তৈরি করব। আজকেই |