Write an Application To The Headmaster For Permission To Go On A Study Tour

Date: The Headmaster Kadhurkhil United Muslim High School Boalkhali. Chattogram Subject: Prayer for permission to go on a study tour. Sir We, the students of your school, beg most respectfully to state that a large number of students study in our school. Our school is renowned in this district. We enjoy various facilities from our … Read more

Write an Application To The Headmaster For Setting Up A Debating Club

Date: The Headmaster Kadhurkhil United Muslim High School Boalkhali, Chattogram Subject: Prayer for setting up a debating club. Sir. We, the students of your school, beg most respectfully to state that a large number of students study in our school. Our school is renowned in this district. But we are very unlucky that there is … Read more

সম্পর্কের যত্ন করি ভালো থাকি | স্বাস্থ্য সুরক্ষা – ৮ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় স্বাস্থ্য সুরক্ষা এর অষ্টম অধ্যায়, সম্পর্কের যত্ন করি, ভালো থাকি সম্পর্কে। চলো করি ভূমিকাভিনয় নমুনা ছক: ছুটির দিনে আমার বন্ধুদের সাথে এলাকার একটি বড় পুকুরে গোসল করতে যাই। সেখানে থাকা একটি ছোট নৌকায় চড়ে সকলে ঘুরলেও আমি সাঁতার না জানায় আমাকে তারা নেয়নি। উত্তর: তখন আমি কি করি? … Read more

যোগাযোগে সঠিকভাবে প্রয়োজন প্রকাশ করি | স্বাস্থ্য সুরক্ষা – ৭ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় স্বাস্থ্য সুরক্ষা এর সপ্তম অধ্যায়, যোগাযোগে সঠিকভাবে প্রয়োজন প্রকাশ করি সম্পর্কে। গল্প বিশ্লেষণ করি উত্তর:  এই ঘটনায় অনিমিষের কী কী আচরণ ওর বন্ধুরা উল্লেখ করতে পেরেছে। নিজের কোন। কোন অনুভূতি প্রকাশ করছে অনুভূতির সাথে সম্পর্কিত কোন কোন প্রয়োজন প্রকাশ করেছে। প্রয়োজন কীভাবে পূরণ করা যাবে তা প্রকাশ করতে … Read more

আমি হব আমার স্থপতি | স্বাস্থ্য সুরক্ষা – ৬ষ্ঠ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় স্বাস্থ্য সুরক্ষা এর ষষ্ঠ অধ্যায়, আমি হব আমার স্থপতি সম্পর্কে। আমার সুপার পাওয়ার উত্তর:  √ আশাবাদী  √ ধৈর্য  √ সম্মান √ ওয়াদা পালনকারী √ চিন্তাশীল  √ সহিষ্ণুতা  অনুভূতি চিহ্নিতকরণ উত্তর:  আমার মানসিক চাপ ও ভয়ের অভিজ্ঞতা উত্তর:  আমার মানসিক চাপ ও ভয়ের অভিজ্ঞতা কোন কোন বিষয়ে বা পরিস্থিতিতে … Read more

বেড়ে উঠি মন ও মননে | স্বাস্থ্য সুরক্ষা – ৫ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় স্বাস্থ্য সুরক্ষা এর পঞ্চম অধ্যায়, বেড়ে উঠি মন ও মননে সম্পর্কে। চলো খেলি দলগত খেলা উত্তর:  অনুভূতি চিন্তা তখন কী করতে ইচ্ছা হচ্ছিল আনন্দ এই আনন্দকে ধরে রাখতে পারব কি না? উচ্চস্বরে চিৎকার করতে ইচ্ছা হচ্ছিল। ভয় খেলায় যদি হেরে যাই? চুপচাপ থাকতে ইচ্ছা করছিল। রাগ আমার কথামতো … Read more

কৈশোরের আনন্দযাত্রা | স্বাস্থ্য সুরক্ষা – ৪র্থ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় স্বাস্থ্য সুরক্ষা এর চতুর্থ অধ্যায়, কৈশোরের আনন্দযাত্রা সম্পর্কে। আমার যত্নে আমার কাজ উত্তর:  ‘আমার যত্নে আমার কাজ’ i. নিজেকে সবসময় পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন রাখার চেষ্টা করব।ii. নিয়মিত বা সময়মতো খাবার খাব এবং সুষম খাবার খেতে চেষ্টা করব। iii. অতিরিক্ত তেল-চর্বিযুক্ত খাবার ও জাঙ্ক ফুড পরিহার করব।iv. প্রতিদিন শরীরচর্চা করব এবং খেলাধুলায় … Read more

রোগ মোকাবিলায় খুঁজে পাই সুস্থ থাকার উপায় | স্বাস্থ্য সুরক্ষা – ৩য় অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় স্বাস্থ্য সুরক্ষা এর তৃতীয় অধ্যায়, রোগ মোকাবিলায় খুঁজে পাই সুস্থ থাকার উপায় সম্পর্কে। মানুষ জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত সারা জীবন নানা রোগব্যাধিতে আক্রান্ত হয়। এদের মধ্যে কিছু ঋতু পরিবর্তন বা পরিবেশগত কারণে হয়ে থাকে। আমাদের চারপাশের পরিবেশে বিভিন্ন ধরনের জীবাণু যেমন- ভাইরাস, ব্যাকটেরিয়া, ছত্রাক ইত্যাদি রয়েছে। সাধারণত এসব … Read more

দশে মিলে করি কাজ – সমাধান | জীবন ও জীবিকা – ৬ষ্ঠ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় জীবন ও জীবিকা এর ষষ্ঠ অধ্যায়, দশে মিলে করি কাজ সম্পর্কে। পল্লবী ও তার দলের কৃতিত্ব’ গল্পের প্রশ্ন ও উত্তর উত্তর:  পল্লবীরা খেলার জায়গা উদ্ধারে কী কী পদক্ষেপ নিয়েছিল? পল্লবীরা খেলার জায়গা উদ্ধারে যেসব পদক্ষেপ নিয়েছিল-> সবাই একসাথে আলোচনা করেছিল।> কেন বাউন্ডারি দেওয়া হচ্ছে? কে দিচ্ছে? লাভ কী … Read more

আমার জীবন আমার লক্ষ্য – সমাধান | জীবন ও জীবিকা – ৫ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় জীবন ও জীবিকা এর পঞ্চম অধ্যায়, আমার জীবন আমার লক্ষ্য সম্পর্কে। দলগত কাজ: ঈশানের গল্পটি ভালোভাবে পড়ো। ঈশানের আচরণে কেন পরিবর্তন এল, তা দলগতভাবে আলোচনা করে ক্লাসে নিজেদের মতামত ব্যাখ্যা করো। উত্তর: ঈশান হাসিখুশি মুখের একটি ছেলে। পড়াশোনায় তার মন বসে না। তবে বিদ্যালয়ের কাজে তার অনেক আগ্রহ। … Read more

আর্থিক ভাবনা – সমাধান | জীবন ও জীবিকা –  ৪র্থ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় জীবন ও জীবিকা এর চতুর্থ অধ্যায়, আর্থিক ভাবনা সম্পর্কে। রানুর গল্পটি পড়। গল্পে কত ধরনের লেনদেন রয়েছে ছকে তার তালিকা তৈরি করো। কোন কোন লেনদেনে অর্থের ব্যবহার হয়েছে তা বের করো উত্তর: ছক ৪.১ লেনদেন ক্রমিক নং লেনদেনের বিবরণ লেনদেনটিতে অর্থের ব্যবহার হলে ‘হ্যাঁ’ এবং অর্থের ব্যবহার না … Read more

রুদ্র প্রকৃতি – সমাধান | বিজ্ঞান (অনুশীলন বই)  – ১২ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বিজ্ঞান (অনুশীলন বই) এর দ্বাদশ অধ্যায়, রুদ্র প্রকৃতি সম্পর্কে। প্রথম সেশন  দলের সবাই নিজ নিজ এলাকায় কী কী প্রাকৃতিক দুর্যোগ সংঘটিত হয় তা নিয়ে আলোচনা করি ও ছকে লিখি। উত্তর:  এলাকায় যেসব প্রাকৃতিক দুর্যোগ সংঘটিত হয় দুর্যোগ সংঘটিত হওয়ার সময় দেশের অন্য যেসব এলাকায় এই দুর্যোগ দেখা যায় … Read more

ডাইনোসরের ফসিলের খোঁজে! – সমাধান | বিজ্ঞান (অনুশীলন বই)  – ১০ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বিজ্ঞান (অনুশীলন বই) এর দশম অধ্যায়, ডাইনোসরের ফসিলের খোঁজে! সম্পর্কে। পৃথিবীর কোনো মানুষই ডাইনোসর দেখেনি। তারপরেও আশ্চর্য প্রাগৈতিহাসিক প্রাণিটি সম্পর্কে আমরা অনেক কিছুই জানি। তোমাদেরও নিশ্চয়ই অনেক কৌতূহল আছে? ডাইনোসর সম্পর্কে আমরা যতকিছু জানি তা জেনেছি বিজ্ঞানীদের আবিষ্কৃত ডাইনোসরের জীবাশ্মে পরিণত হওয়া হাড়গোড় থেকে। আর এইসব হাড়গোড় পাওয়া … Read more

কল্পবিজ্ঞানের গল্প! – সমাধান | বিজ্ঞান (অনুশীলন বই)  – ৯ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বিজ্ঞান (অনুশীলন বই) এর নবম অধ্যায়, কল্পবিজ্ঞানের গল্প! সম্পর্কে। গল্পের বই পড়তে নিশ্চয়ই তোমাদের সবারই ভালো লাগে? রূপকথা, বাস্তবধর্মী সাহিত্য, সায়েন্স ফিকশন বা কল্পবিজ্ঞান, ইত্যাদি কতরকম বইই তো তোমরা পড়ো। কেমন হতো, যদি তোমাদের নিজেদের লেখা, আঁকা নিয়ে একটা বই প্রকাশিত হতো যার প্রকাশকও তোমরা নিজেরাই? বিজ্ঞান বিষয়ের … Read more

ভূমিকম্প! ভূমিকম্প! – সমাধান | বিজ্ঞান (অনুশীলন বই)  – ৮ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বিজ্ঞান (অনুশীলন বই) এর অষ্টম অধ্যায়, ভূমিকম্প! ভূমিকম্প! সম্পর্কে। ভূমিকম্প একটি প্রাকৃতিক ঘটনা। পৃথিবীর অভ্যন্তরীণ গঠনের সাথে এটি সম্পর্কিত। এই অভিজ্ঞতায় আমরা ভূমিকম্পের কারণ উদঘাটন করবো। ভূমিকম্পের পূর্বে, ভূমিকম্পের সময় এবং ভূমিকম্পের পরে আমাদের করণীয় বিষয়গুলো শিখব এবং অনুশীলন করবো। প্রথম সেশন  ভূমিকম্পে করণীয় ভূমিকম্পের আগে: ভূমিকম্পের সময়: … Read more

অন্যের মত বিবেচনায় নিয়ে আলোচনা করি | বাংলা – ৭ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বাংলা এর সপ্তম অধ্যায়, অন্যের মত বিবেচনায় নিয়ে আলোচনা করি সম্পর্কে। ১ম পরিচ্ছেদ প্রশ্ন করতে শেখা প্রশ্ন করি উত্তর: প্রশ্নগুলো যেমন হতে পারে- ১. খিচুড়ি রান্না করতে কী কী লাগে?  উত্তর: খিচুড়ি রান্না করতে মূলত চাল ও ডাল লাগে। ২. খিচুড়ির মধ্যে কি কোনো সবজি দেওয়া যায়? উত্তর: … Read more

সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি – ( শেষ অংশ) সমাধান | বাংলা – ৬ষ্ঠ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

পূর্ববর্তী অংশের সমাধান পেতে নিচের লিংকে ক্লিক করুন : 👉 সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি – (১ম অংশ) সমাধান | বাংলা – ৬ষ্ঠ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বাংলা এর ষষ্ঠ অধ্যায়, সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি সম্পর্কে। ৫ম পরিচ্ছেদ প্রবন্ধ বলি ও লিখি ‘বাংলা নববর্ষ’ প্রবন্ধটি নিজের ভাষায় বলো এবং … Read more

সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি – (১ম অংশ) সমাধান | বাংলা – ৬ষ্ঠ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বাংলা এর ষষ্ঠ অধ্যায়, সাহিত্য পড়ি লিখতে শিখি সম্পর্কে। ১ম পরিচ্ছেদ কবিতা কবিতা পড়ি ১ বুঝে লিখি ‘মাঝি’ কবিতাটি পড়ে কী বুঝতে পারলে তা নিচে লেখো। উত্তর: মাঝি’ কবিতাটিতে একটি শিশুর সরল মনের ইচ্ছের কথা প্রকাশ পেয়েছে। শিশুর বাড়ির কাছেই রয়েছে একটি নদী। সেই নদীর ওপারে সারি সারি … Read more

বুঝে পড়ি লিখতে শিখি – সমাধান | বাংলা – ৫ম অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বাংলা এর পঞ্চম অধ্যায়, বুঝে পড়ি লিখতে শিখি সম্পর্কে। ১ম পরিচ্ছেদ প্রায়োগিক লেখা পড়ে কী বুঝলাম ক. এই চিঠির প্রেরক ও প্রাপক কে? উত্তর: এই চিঠির প্রেরক ফেরদৌস কামাল উদ্দীন মাহমুদ নামের একজন মুক্তিযোদ্ধা এবং প্রাপক তাঁর মা হাসিনা মাহমুদ। খ. চিঠিটি বাংলাদেশের ইতিহাসের কোন গুরুত্বপূর্ণ সময়ে লেখা? … Read more

চারপাশের লেখার সাথে পরিচিত হই – সমাধান | বাংলা – ৪র্থ অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বাংলা এর চতুর্থ অধ্যায়, চারপাশের লেখার সাথে পরিচিত হই সম্পর্কে। ছবি দেখে বোঝার চেষ্টা করি  ছবিগুলো দেখো এবং ছবির নিচে দেওয়া প্রশ্নগুলোর উত্তর খোঁজার চেষ্টা করো। ক. এটি কী নামে পরিচিত? উত্তর: এটি ‘ব্যানার’ নামে পরিচিত। খ. এর ব্যবহার কী? উত্তর: সমাজের অনেক মানুষ দলবদ্ধ হয়ে কোনো বার্তা … Read more

অর্থ বুঝে বাক্য লিখি – সমাধান | বাংলা – ৩য় অধ্যায় | সপ্তম শ্রেণী

এই পোস্টে আমরা জানবো ৭ম শ্রেনীর  বিষয় বাংলা এর তৃতীয় অধ্যায়, অর্থ বুঝে বাক্য লিখি সম্পর্কে। ১ম পরিচ্ছেদ  শ্রেণি অনুযায়ী শব্দ আলাদা করি নিচের নমুনা থেকে বিশেষ্য, সর্বনাম, বিশেষণ, ক্রিয়া, ক্রিয়াবিশেষণ, অনুসর্গ, যোজক ও আবেগ-এই আট শ্রেণির শব্দ চিহ্নিত করো : নমুনা উত্তর: অনুচ্ছেদটিতে ব্যবহৃত শব্দের শ্রেণি আলাদা করে দেখানো হলো: বিশেষ্য বাংলাদেশ, জেলা, কক্সবাজার, … Read more

As You Like It – Solution | English – Chapter – 16 | Class 7

In this post, we’ll learn about As You Like It, which is a topic from Chapter 16, English Subject, Class 7. 16.1 | Now in pairs/groups, ask and answer the following questions. Then, share your answers with the whole class. (If needed have a look at the class 6 English book, unit “King Lear”) a. … Read more

Write to Make Aware – Solution | English – Chapter – 15 | Class 7

In this post, we’ll learn about Write to Make Aware, which is a topic from Chapter 15, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 15.1 | Look at the pictures given below. Then, ask and answer the following questions in pairs: a) How many items are in the picture? What are they? b) … Read more

Our Language Movement – Solution | English – Chapter – 14 | Class 7

In this post, we’ll learn about Our Language Movement, which is a topic from Chapter 14, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 14.1 | Read the following page from Shaoli’s diary and list the underlined sentences in the appropriate column in pairs/groups. Also, describe your reason. One is done for you. Ans: … Read more

Be the Best of Whatever You Are – Solution | English – Chapter – 13 | Class 7

In this post, we’ll learn about Be the Best of Whatever You Are, which is a topic from Chapter 13, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 13.2 | Now circle the correct answer from the alternatives. সঠিক উত্তরটি চিহ্নিত করো। a. The conversation is among _____ friends. i) two ii) three √ … Read more

Subha’s Promise – Solution | English – Chapter – 12 | Class 7

In this post, we’ll learn about Subha’s Promise, which is a topic from Chapter 12, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 12.1 | Read why Alifa is sad in the bubble. And in pairs identify the simple present, past and future tenses from her speech. If needed have a look at the … Read more

Let’s Explore the Sentences – Solution | English – Chapter – 11 | Class 7

In this post, we’ll learn about Let’s Explore the Sentences, which is a topic from Chapter 11, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 11.1 | Read the following conversation between a teacher and a student in pairs. জোড়ায় জোড়ায় শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মাঝের কথোপকথনটি পড়ো। (Do Yourself) 11.2 | Read the conversation … Read more

Freedom of Choice – Solution | English – Chapter – 10 | Class 7

In this post, we’ll learn about Freedom of Choice, which is a topic from Chapter 10, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 10.1 |  following conversation is among the three friends. In pairs/groups read the conversation and identify the given sentences as true or false. If false, discuss the correct answer. Activity: … Read more

Knowing Our Parents – Solution | English – Chapter – 9 | Class 7

In this post, we’ll learn about Knowing Our Parents, which is a topic from Chapter 9, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 9.1 | Let’s know our friends! In pairs/groups discuss what and how you will tell your life story in front of the class. Then, write a short text about it. … Read more

Heroes of Bengal – Solution | English – Chapter – 8 | Class 7

In this post, we’ll learn about Heroes of Bengal, which is a topic from Chapter 8, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 8.1 | Look at the pictures below and in pairs identify the position/placement of the living and non-living things. Then, in pairs ask and answer questions to know their placements. … Read more

Using Verbs Easily – Solution | English – Chapter – 7 | Class 7

In this post, we’ll learn about Using Verbs Easily, which is a topic from Chapter 7, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 7.1 | Look at the picture below and write what the following people are doing. One is done for you. নিচের ছবিটি দেখো এবং ছবিতে কে কী কাজ করছে তা … Read more

A Good Reader – Solution | English – Chapter – 6 | Class 7

In this post, we’ll learn about A Good Reader, which is a topic from Chapter 6, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 6.1 | Ask and answer the following questions with your partner. Then, share your answers with the whole class. a) What are the texts you usually read? b) Do you … Read more

Have You Filled a Bucket Today? – Solution | English – Chapter – 5 | Class 7

In this post, we’ll learn about Have You Filled a Bucket Today?, which is a topic from Chapter 5, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 5.2 | Now, discuss the following questions in pairs. এখন, জুটিতে/ জোড়ায় জোড়ায় নিচের প্রশ্নগুলো নিয়ে আলোচনা করো। a. How many friends do you have in school? … Read more

The Frog and The Ox – Solution | English – Chapter – 4 | Class 7

In this post, we’ll learn about The Frog and The Ox, which is a topic from Chapter 4, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 4.1 | In pairs/groups, discuss how they are related to each other.  কীভাবে তারা একে অপরের সাথে সম্পর্কযুক্ত, দল বা জোড়ায় ভাগ হয়ে তা আলোচনা করো। Ans: A … Read more

IF – Solution | English – Chapter – 3 | Class 7

In this post, we’ll learn about IF, which is a topic from Chapter 3, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 3.1 | Read the following story written by a student in their annual school magazine. Then, ask and answer the following questions in pairs/groups. নিচে বিদ্যালয়ের বার্ষিক ক্রোড়পত্রে একজন শিক্ষার্থীর লেখা গল্পটি … Read more

Playing With The Words – Solution | English – Chapter – 2 | Class 7

In this post, we’ll learn about Playing With The Words which is a topic from Chapter 2, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 2.1 | Look at the following illustration and in pairs/groups ask and answer the following questions. You can choose any option but tell the class why you choose it. … Read more

A Dream School – Solution | English – Chapter – 1 | Class 7

In this post, we’ll learn about A Dream School, which is a topic from Chapter 1, English Subject, Class 7. Important Vocabularies For This Lesson 1.1 | Look at this picture of a school. And then, write 5 sentences on what you love about this school in pairs/groups. বিদ্যালয়ের ছবিটির দিকে তাকাও এবং দল বা … Read more